2019年聯(lián)考MBA，大家都在積極備考的階段，但是大家在聯(lián)考中能見到哪些常見的失分的錯(cuò)誤呢，主要有那幾個(gè)方面呢？

一、只關(guān)注題目的典型和適應(yīng)性，不動(dòng)手練習(xí)

還有一部分考生花大量的時(shí)間和精力在研究以下問題：數(shù)學(xué)有多少頁的內(nèi)容，數(shù)學(xué)什么書比較好，做哪本題目更合適。理論上的這些很是感興趣，真真研究題目卻沒有勁頭，常?？戳艘稽c(diǎn)兒書就開始換別的書來看，做了這本書上的幾道題不順手就找其他的書來做，復(fù)習(xí)進(jìn)展很是緩慢。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是要真槍實(shí)干的，千萬不能務(wù)虛。實(shí)實(shí)在在的計(jì)算，實(shí)實(shí)在在的解題才是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)首先也是最應(yīng)該做的。

二、基礎(chǔ)知識(shí)不熟悉

數(shù)學(xué)考試難度降低，試題特別注意對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，條件充分性判斷和求解題目都特別重視與基礎(chǔ)知識(shí)的結(jié)合，從近來閱卷后的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來看，考生基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，記憶不準(zhǔn)確的問題是相當(dāng)嚴(yán)重的。

三、基本技能不熟練

解題缺乏思路，基本解題方法掌握和運(yùn)用不熟練，做題耗時(shí)長而準(zhǔn)確率低，以致該得的分沒時(shí)間得，造成失分。

四、只關(guān)注解題步驟，不關(guān)心解題思路

一部分考生本身的學(xué)習(xí)勁頭很足，在做題的過程中，對(duì)于沒有做對(duì)的題目也很重視。對(duì)于沒有思路的題目，看了答案，雖然不知在做什么，但會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地從第一步開始，一步一步的看是怎么得來的，直到每一步都能搞清楚是如何計(jì)算所得。

這部分考生的學(xué)習(xí)態(tài)度很認(rèn)真，但往往是效率不夠高，經(jīng)常會(huì)糾結(jié)在某一個(gè)解題步驟上，雖然有時(shí)是印刷錯(cuò)誤，卻在這一步上面花了大量的時(shí)間，很是郁悶。對(duì)于題目，需要整體把握，首先要知道這個(gè)題目是怎樣的解題思路，先求出什么，然后再求什么，是有固定的解題模式還是要探索解題，是從條件出發(fā)還是從結(jié)論出發(fā)，不要漫無目的的一味看步驟。學(xué)習(xí)需要有鉆研精神，但是我們要把鉆研的精神首先用在方法研究，其次再用在具體的公式和步驟上面，不要本末倒置。

五、運(yùn)算能力不強(qiáng)

從考試的情況來看，試卷上答題失誤過多的原因大致可以歸納為：使用方法不當(dāng)；計(jì)算不夠縝密；對(duì)錯(cuò)誤的運(yùn)算結(jié)果識(shí)別、判斷的能力差，解題思路正確、方法對(duì)頭但運(yùn)算失誤，在最終選擇答案時(shí)失誤，十分令人痛惜，運(yùn)算是數(shù)學(xué)的主要任務(wù)，實(shí)際上也是一種綜合能力，有些試題，只有依據(jù)題設(shè)條件與正確的分析和推理，以求發(fā)現(xiàn)最簡捷合理的巧妙解法，這必將可以避免大量繁瑣的推演和盲目的計(jì)算，從而減低運(yùn)算的失誤率。

六、只關(guān)注結(jié)果，不關(guān)心解題的過程

一部分考生很是在意每次做題對(duì)了幾道，錯(cuò)了幾道;正確率高了很高興，正確率低了很是郁悶。高興與否都不關(guān)心題目考察什么，從哪個(gè)角度考察，這些題和之前題目有什么相同和不同之處。

以上的這些都是關(guān)注偏離了重心，不能在解題的過程中理解知識(shí)點(diǎn)，尋找到解題技巧，這樣的復(fù)習(xí)必定是事倍功半的。在此希望有上述現(xiàn)象的考生盡早糾正關(guān)注重心，提高復(fù)習(xí)效率，在考試中取得好成績。

七、解題方法存在缺陷

無論是條件充分性判斷還是問題求解，很多題目在解答過程中都不止考察考生對(duì)只是的掌握，而且考察了考生綜合判斷推理的能力，也就是說很多題目考生如果方法對(duì)頭，可以通過判斷推理選出正確答案，而不需要復(fù)雜運(yùn)算，但相當(dāng)多的考生這方面很欠缺，源于對(duì)考試的題目形式缺乏練習(xí)，還是復(fù)習(xí)不充分的體現(xiàn)。