在小編認(rèn)為小編認(rèn)為在職MBA “工商管理碩士”這幾個字的重點不在“碩士”也不在“工商”,而在“管理”。
在職MBA教育注重的是管理知識的積累和運用,這也是在職MBA教育的重點和核心價值所在。我們大多數(shù)人報讀MBA的目的也是如此,希望能夠掌握更多的管理知識來提升自己的工作能力,以此來提升自己的職場競爭力。
在職工商管理碩士即在職MBA,就是利用工作空暇時間進(jìn)行MBA學(xué)習(xí)的一種MBA教育形式,國內(nèi)國外大學(xué)其實都有在職MBA可供選擇——法國南錫高等商學(xué)院、蒙彼利埃大學(xué)、天津財大-加拿大西三一大學(xué)、比利時列日大學(xué)。
第二、“碩士”即學(xué)位
對于學(xué)歷來講,我們讀MBA的另一個主要目的就是提升自己的學(xué)歷,這個主要體現(xiàn)在很多職場經(jīng)理人在晉升時受到學(xué)歷限制,往往再職場中不能更進(jìn)一步。只能說學(xué)歷是敲門磚,沒有這塊敲門磚有些時候往往寸步難行。
第三、“管理”則是精髓了
管理它既是思維方式,也是行為習(xí)慣,它需要我們在實際工作中體會與思考,也需要正規(guī)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。MBA學(xué)的就是管理之道,所以說“管理”是MBA的精髓所在。MBA教授的是面對實戰(zhàn)的管理,而不是注重研究的管理學(xué),技巧和思維的培養(yǎng)重于理論分析能力。MBA作為典型的通才教育,就是通過系統(tǒng)學(xué)習(xí),訓(xùn)練經(jīng)理人的通才思維,格局意識,達(dá)到管理理論與實踐的融會貫通,自成一體。職業(yè)經(jīng)理人要實現(xiàn)成長突破,更需要通過系統(tǒng)的MBA學(xué)習(xí),不斷提煉方法論,提升系統(tǒng)性,實現(xiàn)由“專才”向“通才”的跨越。
綜上所述,在職MBA教育帶給我們的不僅僅是學(xué)歷、知識,更重要的是要我們掌握管理的內(nèi)涵和本質(zhì),那就是管理之道。希望大家對于MBA教育的價值更加看重的是“管理”而不是“碩士”。