考研的整體難度要比高考低得多，這里的“低”并不是指題目簡單，而是說它的考試模式，考研不同于高考，采用的是全國統(tǒng)一招生的考試模式，不再有考試題目和生源地的差異。
而考研的風(fēng)險所在，主要是指如果沒有考上的話可能會影響就業(yè)的時間或者考公務(wù)員或者出國的進度。
至于考研的機會成本，應(yīng)該是如果不備戰(zhàn)考研，可以花時間實習(xí)積累工作經(jīng)驗、準(zhǔn)備各種網(wǎng)申筆試面試、準(zhǔn)備托福雅思GRE以申請出國等。
不過說到如何克服，小編覺得，自己做每一個決定，然后做了決定之后就不要有理由后悔。即所謂的，自己選擇的路，絕不回頭。
那么，考研的真正難點是什么?下面就給大家詳細介紹一下吧。
1、信息不對稱
懂點經(jīng)濟學(xué)的同學(xué)應(yīng)該都知道“信息不對稱”的風(fēng)險所在，而從考研來講，信息不對稱主要體現(xiàn)在專業(yè)課的自主命題上，這會明顯加大那些跨學(xué)校、跨地區(qū)、跨專業(yè)的學(xué)生考研的難度。對于專業(yè)課的自主命題來說，信息部隊稱是個無法完全彌補的差距，從而這也將成為你擇校時需要考慮的一個比較重要的因素。
那么，在備戰(zhàn)考研的過程中，我們該如何將這一風(fēng)險降到最低。
以下，小編給出幾個可供選擇的建議：
首先，在選擇學(xué)校的時候，可以選擇一個對自身來說難度不是很大的學(xué)校。這里的難度，主要是指報考院校歷年的錄取分數(shù)線、招生人數(shù)及專業(yè)課的考試難度，關(guān)于專業(yè)課的考試難度，參考標(biāo)準(zhǔn)主要有以下幾點：
專業(yè)課指定教材自己本科時是否已經(jīng)接觸過甚至學(xué)過、歷年真題的難度、歷年真題及相關(guān)資料信息的搜集難度、考試指定教材或參考教材的數(shù)目及每本書應(yīng)該掌握到什么程度。
其次，確定了報考院校后，如果可以找到已經(jīng)考上該校的學(xué)長學(xué)姐或者在該校同專業(yè)就讀的同學(xué)，并通過他們可以拿到比較全面的復(fù)習(xí)資料和歷年真題，那么你在復(fù)習(xí)的過程中至少不需要為“找資料、找真題”這種事煩心。
同時，還可以通過他們獲得一些小道消息，如導(dǎo)師的研究方向、本科上課及考試的側(cè)重點等，這些都會對你的復(fù)習(xí)起到很大的幫助。
最后，如果有條件的話，可以去報考院校聽一些同專業(yè)的相關(guān)課程，這也會對自己的復(fù)習(xí)起到很大的幫助。
2、自控力與實踐管理
不管是考研，還是考名校，說到底，并不是一個難度非常大的挑戰(zhàn)。
因為不管怎樣，考的知識始終就是那么多的知識，而這只需要你高效地投入一定的時間和精力就能夠掌握;其次，考研需要的能力通過反復(fù)的重復(fù)與研磨也是能夠培養(yǎng)出來的。而且，個人覺得考研相比與高考有一個很大的優(yōu)勢，就是網(wǎng)上有大量的經(jīng)驗可供你去參考，而且具有一定的參考價值。
所以，決定考研是否能最終取得成功的因素主要有是否高效、專注地投入了時間與精力，此外，當(dāng)然還有一定的運氣的成分，但這并不是決定性因素。而要做到高效、專注地投入精力與時間到考研復(fù)習(xí)上，這就需要你具有很強的自我控制能力及時間管理能力。
3、研友
在漫長的考研路途中，一個人復(fù)習(xí)，堅持到最后確實是有點痛苦的，這時有幾個志同道合、靠譜的研友就顯得尤為重要!但要記住一點，研友不需要多，但一定要靠譜(不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友，用在這里一點都不為過)。
如果你有幸找到一兩個靠譜的研友，那么研友間的相互影響還是很明顯的，彼此互相督促學(xué)習(xí)，互相鞭策，必要時還可以一起討論一下復(fù)習(xí)過程中遇到的問題，交換彼此已有的信息，將“信息不對稱”帶來的風(fēng)險降到最低。
身邊有一個靠譜的研友認真不茍地復(fù)習(xí)，相信你也不好意思天天懶散墮落，復(fù)習(xí)起來也會有動力。
4、考研期間的狀態(tài)及心態(tài)
很多同學(xué)在一開始會給自己定一個很高的目標(biāo)，而一個巨大的目標(biāo)往往帶來的壓力也是巨大的，所以隨著復(fù)習(xí)任務(wù)不斷增加，復(fù)習(xí)壓力越來越大，復(fù)習(xí)狀態(tài)會越來越差，很多時候這種復(fù)習(xí)狀態(tài)也會帶來心態(tài)的轉(zhuǎn)變，如焦躁、自我懷疑、心累等，而這種心理狀態(tài)又很容易導(dǎo)致拖延癥。而拖延癥，簡直是考研路上的殺手之一。
總之，放松一點，不要給自己太大的壓力，但要保持學(xué)習(xí)的動力，不斷去找刺激點，時間流逝了，現(xiàn)在開始還來得及，不要陷入自責(zé)和愧疚中。
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